As alterações das funções dos órgãos fonoarticulatórios está diretamente relacionada com a má alimentação e por isso podem estar prejudicando a fala.
A relação entre a alimentação e o desenvolvimento da fala das crianças, se dá por usarmos algumas estruturas iguais para o falar e o comer, por exemplo, os lábios, a língua, o palato.
É por meio da textura e consistência, que a criança aprende como mastigar, aprimora a sensibilidade, os movimentos, a força muscular, além de identificar sabores e gostos. Portanto, toda ginástica da fala, pode e deve ser estimulada por meio da textura e da consistência dos alimentos, sempre gradativamente.
Mastigar junto ou na frente da criança também é um grande incentivo, já que elas aprendem por imitação.
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